新京报讯（记者罗艳）“听过钱学森姓名的请举手？”台下小手齐刷刷举了起来。“钱学森的奉献是什么？”一名男生答“我国导弹之父和火箭之王！”9月1日上午，我国科学院力学研讨所原党委书记何林为北京市西城区展览路榜首小学教学“开学榜首课”，他以《钱学森的故事》为标题，带同学们了解钱学森的毅力和信仰、成果和奉献、学风和境地。

  为启示青少年立异思维，培养科技报国的远大理想，本年9月1日起，北京市科协举行以“空前绝后的我国科技”为主题的校园行活动，约请由老科学家、科学家后人、相关研讨专家、青年科技作业人员等组成的“科学家精力宣讲团”，走进北京多所中小学校，经过“科学榜首课”，让科学家精力课程进驻讲堂，使青少年走近科学家，崇拜“真英豪”。

  我国发射的榜首课人造卫星叫什么？导弹达不到预订射程怎么办？……近一个小时的讲座中，何林一再提问，学生们积极回应，给出了或正确或奇思妙想的答案，现场气氛轻松又火热。

  经过播映视频、演示动画等方法，何林浅显易懂地解说了两弹一星技能原理，介绍了飞翔“冷”实验、焚烧实验和碰击实验、弹头及弹体的自毁计划；揭秘了何为高速空气动力学和喷气推动技能……并由此着重科研作业须确保安全性与可靠性。

  他还讲到一则关于“东方红一号”的发射小故事。发射前夕，一个小小的绷簧垫圈出现在发射架下，钱学森让作业人员屡次查看后，发现卫星上的应答机对地面信号无法反响，他随即组织工程师深化查看。工程师在规则时刻前完结查看，赶到钱学森面前报告。何林表明，作为技能最高担任人，钱学森尽管心里翻江倒海，可是表面上也要坚持惊涛骇浪。

  何林还叙述了“春风2号”二次发射取得成功、“长征-1号”滑行段晃动实验等背面的故事，指出钱学森在傍边以核心问题要决定、重要事项要决断的方法发挥着统领效果。何林以此期望同学们既要学好科学文化知识，也要留意锻炼毅力质量，成果人生大业，需求二者兼备。

  笔迹整齐的笔记、图表标准的作业，讲堂结尾，何林一边展现钱学森肄业时期的笔记作业的相片，一边鼓舞同学们学习其谨慎、不浮躁之精力。

  钱学森曾被一名兵士在例行查看时、用铁丝挑出一根5毫米长小白毛的行为所感动，他四处宣讲这种仔细、担任、详尽的作业态度，这也让展览路一小六年级学生黄嘉佑形象十分深入。他和记者说，此前，自己从爷爷口中听说过钱学森拒绝了美国高薪待遇挑选回国作业，今日的讲座让他理解，干事要持之以恒，还要一丝不苟。

  何林表明，挑选钱学森的故事作为授课资料，一方面是因为与本身专业符合，另一方面，他也期望孩子们能从中感悟到爱国情怀，并意识到报国身手的重要性，增强质量锻炼，真实的完结报效祖国、服务公民的希望。

  展览路一小的100论理学生在现场倾听了“开学榜首课”，其他2000多人同步观看直播。除了“科学家精力进校园”，该校还经过欢迎一年级新生、升国旗典礼、校长致辞、开幕毕业班学生规划的校训徽章、颁布上学期“容慧班级”奖状、一年级新生代表讲话的开学典礼环节，正式敞开新学期。